lunes, 25 de mayo de 2015

Enigma (el mercat de capicapor)


Edat: a partir de 12 anys

Objectius:
-          ­Desenvolupar la capacitat cognitiva
-          Prestar atenció a les senyes qui diu l’educador
-          Jugar amb les paraules

Desenvolupament: Es tracta d’una endevinalla on tu li dius a la persona que et trobes en el mercat de capicapó i allà hi ha per exemple taules, cabells, ungles... Hi han d’endevinar quina és la relació perquè no hi ha altres coses com per exemple cadires, rodes...
La solució que han de reflexionar és que es troben totes les paraules que no contenen ni la “i” ni la “o”.

Avaluació: Analitzar la capacitat cognitiva i de reflexió

El joc de les cadires


Edat: a partir de 4 anys

Objectius:
-          Treballar la agilitat i la rapidesa
-          Desenvolupar el sentit de l´oïda
-          Aprendre distribuir-se en l’espai

Desenvolupament: Fem una rotllana de cadires, tantes cadires com participants hi hagi menys una. Posem música i els participants han de donar voltes al voltant de les cadires i quan es pari la música seure a la cadira que tenen més a prop. Qui no pugui seure, queda eliminat.

Avaluació: Analitzar la interacció que hi ha entre els companys a més a més d’observar la com actuen quan es para la música, ho capten ràpid o no.

Arrencar cebes


Edat: a partir de 4 anys

Objectius:
-          Desenvolupar la ment, cercant estratègies
-          Fomentar el contacte amb els altres
-          Desenvolupar tant la psicomotricitat fina com gruixuda

Desenvolupament: Fem una fila (si som  molts ens ajustem al número de participants i fem més files) i  una persona es posa davant de la fila i ha de trencar la fila que es troba tota apagada per la resta de companys a l’altura de l’abdomen.

Avaluació: Observar si treballen en grup i cooperen els uns amb els altres.

Payasos sin Fronteras es una ONG organización no gubernamental española de payasos, de ámbito internacional y sin ánimo de lucro, fundada en Barcelona en 1993 por un colectivo de artistas procedentes del mundo de las artes escénicas.
Su objetivo es actuar en zonas de conflicto o exclusión, con el fin de mejorar la situación psicológica de la población, así como sensibilizar a la sociedad sobre la situación de las poblaciones afectadas y promover actitudes solidarias.
Desde 1998, Payasos sin Fronteras es una entidad declarada de Utilidad Pública.
Ha estado presente en muchos lugares arrasados por la guerra, como la antigua Yugoslavia, Palestina o el este de la República Democrática del Congo.

La cadena


Edat: a partir de 5 anys

Objectius:
-          Desenvolupar tant la psicomotricitat fina com gruixuda
-          Fomentar les relacions socials
-          Aprendre a prendre decisions en equip

Desenvolupament: Un infant la para i ha d’agafar a la resta de companys que es troben distribuïts per l’espai. Quan agafa a algú es donen la mà i sense separar-se han d’anar a agafar a la resta de companys. Quan hi ha més de 4 persones pillant, es  pot trencar la cadena per parelles.


Avaluació: Observar si quan es troben en la situació de que han d’agafar més d’una persona als companys, es posen d’acord i busquen alguna estratègia.

El mocador

Edata partir de 5 anys


Objectius:
-          Desenvolupar la motricitat tant fina com gruixuda
-          Aprendre a coordinar-se amb la resta de companys
-          Fomentar el companyerisme
Desenvolupament: Fem dos equips i a tots dos els numerem com tants participants hi hagi, una persona es fica al mig amb un mocador i diu un número, qui tingui el número de cada equip ha d’agafar el mocador i tornar amb el seu equip sense que el contrincant li agafi. Si l’agafa es posa al costat de la persona que hi es troba al mig i els seus companys d’equip l’han de salvar, xocant-li la mà quan passi pel costat.
Cal afegir que si no agafes el mocador i no agafes al teu contrincant, aquesta persona és la que s’ha de posar per a que li salvin.

AvaluacióObservar si hi ha companyerisme entre ells a més a més d’analitzar si han quedat clares les normes del joc.

Bomba


Edat: a partir de 3 anys

Objectius:
-          Aprendre a comptar
-          Desenvolupar la psicomotricitat gruixuda
-          Fomentar l’agilitat de predir situacions

DesenvolupamentFem una rotllana i un es posa en el mig. Que va comptant en veu baixa i quan arribi a 15 diu “LA BOMBA SE ACERCA”, quan arribi a 30 “LA BOMBA ESTÁ APUNTO DE EXPLOTAR” i quan arribi a 60 “BOOOOM”.
Els que ens trobem en la rotllana ens anem passant la pilota en el sentit de les agulles del rellotge. Quan la bomba peta qui tenia la pilota a les mans seu amb les cames estirades, llavors qui es trobi a la seva esquerra l’ha de saltar per poder passar-li la pilota al seu company/a.


AvaluacióObservar com compta el del mig i si la resta a entès el mecanisme del joc